RISULTATI – IL PROGETTO MU.SA

Uno dei principali obiettivi del progetto Mu.SA è quello di allineare la formazione e l’educazione con i bisogni del mondo del lavoro nel settore museale. Per raggiungere tale scopo il progetto è stato concepito secondo diverse fasi di ricerca i cui risultati saranno utilizzato per lo sviluppo di un programma di formazione strutturato in modalità MOOC (Massive Open Online Courses), e-learning e in presenza, che comprende anche la formazione sul luogo di lavoro.

Il partenariato ha condotto un’indagine di scenario per mappare le competenze digitali e trasversali fondamentali per supportare i professionisti museali nel rinnovamento verso il digitale. Il punto di partenza della ricerca è stato il risultato del precedente progetto europeo eCult Skills, di cui Mu.SA è il follow up, che aveva portato all’individuazione di cinque profili digitali emergenti per il settore.

Da dicembre 2016 a marzo 2017 la ricerca ha coinvolto 81 esperti in tutta Europa, tra direttori museali, decisori politici, ricercatori, consulenti esperti, ecc., cercando di includere diversi punti di vista, attraverso focus group e interviste. Parallelamente è stata condotta anche una mappatura dei corsi di formazione legate alle competenze digitali attraverso una ricerca desk e un questionario online.

La ricerca ha permesso di aggiornare le competenze necessarie alla contemporaneità digitale e di individuare 4 profili fondamentali per supportare il museo del futuro: il manager della strategia digitale (Digital Strategy Manager), il curatore delle collezioni digitali (Digital Collections Curator), il manager della comunità online (Online Community Manager) e il responsabile di esperienze interattive digitali (Digital Interactive Experience Developer).

Sulla base della ricerca portata avanti il partenariato ha sviluppato e portato avanti un MOOC comune a tutti e quattro i profili e quattro corsi specializzati (online e face to face).

I risultati del progetto sono ora disponibili online:

Identificazione dei profili emergenti

R2.1 Mapping the skills supply and demand of the Museum Sector
R2.2 Emerging Job Profile for museum professionals

Progettazione e sviluppo dei contenuti formativi

R3.1 Curriculum Modulare Formazione professionale (VET)
R3.2 Una metodologia per la creazione di una formazione VET

Handbook dei quattro profili

R3.3 – Digital Strategy Manager Handbook
R3.3 – Digital Collections Curator_Handbook
R3.3 – Digital Interactive Experience Developer_Handbook
R3.3 – Online Community Manager_Handbook

Test del MOOC

R4.1 MOOC Public

Test del corso di specializzazione

R5.1 Online training and collaboration platform public
R5.2 Specialisation Training Course

Valutazione

R6.2 Report on procedures to validate the non-formal, informal and prior learning in the museum sector

Comunicazione

R7.1 Musa website public
R7.2 Printed Dissemination Material
R7.3 Online Dissemination Material
R7.4 Other Dissemination Material
R7.5 Communities of practice
R7.6 Dissemination and awareness raising events
R7.8 Mu.SA Final Conference

Papers

R2.3 Paper on the training needs in digital and transferrable competences in the museum sector
R3.4 OERs
R3.5 Paper on the training approach and methodology
R3.6 Paper on the VET curricula
R5.6 Paper on the training platform
R6.3 Paper on training museum professionals using the MOOC
R6.4 Paper on training museum professionals using the specialization course
R6.5 Paper on training museum professionals using the work based learning

Newsletters

Events

2^nd International Conference “DC-Me 2: Digital Challenges for Museum Experts”, Athens – Greece (link)
Re-designing museums. Digital skills for change and innovation, Rome – Italy (link)
+Digital Future: Competences for the Cultural Sector, Porto – Portugal (link)