Le projet « Mu.SA: Museum Sector Alliance » a été approuvé dans le cadre du programme européen Erasmus + / Alliances sectorielles pour les compétences. L’adoption de plus en plus rapide des TIC dans le secteur des musées a fait émerger de nouveaux besoins en termes de compétences donc de nouveaux métiers, creusant un peu plus le fossé entre la formation et l’éducation formelles et le monde du travail. Ce fossé, Mu.SA a pour objectif de le combler, en s’attaquant directement à la pénurie des compétences numériques et transférables ayant été explicitement identifiées comme nécessaires à l’évolution du secteur muséal lors de la phase d’analyse du projet eCult Skills. Le projet eCult Skills (http://ecultskills.eu/), qui a été financé dans le cadre du Programme d’éducation et de formation tout au long de la vie – Lifelong Learning Programme (2013-2015) -, était coordonné par l’ Hellenic Open University (HOU) en Grèce, en partenariat avec Mapas das Ideias (MAPAS) au Portugal, et avec la participation d’experts de l’ICOM Portugal et de l’Université de Porto (U.PORTO), Portugal. En outre, le projet Mu.SA soutient la formation continue des professionnels des musées.
Une liste de profils de métiers émergents sera établie après que l’analyse des besoins et des offres de formation aura permis d’identifier les compétences requises. Pour chacun de ces profils, un programme modulaire d’enseignement et de formation professionnels (EFP) sera conçu, à partir d’une méthodologie spécifique d’EFP basée sur les résultats d’apprentissage et les principes de l’éducation pour adultes. Les programmes matérialiseront de nouvelles approches en matière d’éducation et de développement de compétences et exploiteront pleinement le potentiel de différents cadres d’apprentissage et environnements éducatifs. Un répertoire de ressources éducatives ouvertes (REO) numériques sera développé, afin de faciliter l’acquisition de plus de 40 compétences numériques et transversales. Ces ressources permettront de proposer un MOOC[1] pour acquérir les compétences de base correspondant aux profils de poste, un programme de spécialisation alliant apprentissage en ligne (e-learning) et cours en présentiel, ainsi qu’une phase pratique de mise en situation professionnelle. La formation sera assurée via une plate-forme en ligne qui stimulera le partage et l’échange de connaissances, d’expériences et de pratiques exemplaires. Des communautés de pratique se formeront et assureront la pérennité des résultats au-delà de la fin du projet.
Les résultats du projet bénéficieront directement aux professionnels des musées et aux chômeurs du secteur culturel, ainsi qu’aux musées eux-mêmes. Indirectement, le projet contribuera à améliorer la qualité de vie du grand public en permettant aux musées d’offrir des expériences culturelles améliorées.
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